Ако виждаш това съобщение, значи уебсайтът ни има проблем със зареждането на външни ресурси.

If you're behind a web filter, please make sure that the domains *.kastatic.org and *.kasandbox.org are unblocked.

Основно съдържание

6 съвета как да мотивираш учениците си с Кан Академия

Искаш да знаеш как учителите използват видео уроците в Кан Академия, за да мотивират своите ученици? Това е твоят шанс да получиш съвет директно от учителите! Създадено от Шанън Салис.

Искаш ли да се присъединиш към разговора?

Все още няма публикации.
Разбираш ли английски? Натисни тук, за да видиш още дискусии в английския сайт на Кан Академия.

Видео транскрипция

6 съвета как да мотивираш учениците си с Кан Академия Съвет 1: Свържи Майсторство с постижения. Пробвал съм различни начини, за да мотивирам учениците и да ги нахъсам да продължават да напредват, да ги амбицирам да продължат напред. Първо им показах, че винаги когато демонстрират Майсторство в Кан Академия, това директно води до по-добри резултати на национални изпити, до по-добри резултати в клас, което означава, че усвояват материала, докато ползват сайта. Това се наблюдава както в страната, така и в моята класна стая. Съвет 2: Постави голяма цел В началото на годината поставям задание на четвъртокласниците – "Майсторство за курс" – и това наистина ги амбицира. Това е стремеж към 100% успех. С всеки урок през годината продължаваме все повече и повече да напредваме, продължаваме да се стремим към тези 100%. Винаги е празник в края на годината да видиш колко далеч са стигнали децата. Когато за пръв път видят цел "100% успех", те възкликват: ,,Какво?'' и аз казвам: ,,Това е да си в четвърти клас.'' И през годината ние се опитваме да ставаме все по-добри да сме упорити, да разсъждаваме наистина задълбочено. Съвет 3: Отпразнувай успеха. Понякога, когато показвам екрана си пред класа и решавам задачи от Кан Академия с учениците, обичам да натискам бутона за проверка, така че учениците да видят, че задачата е решена правилно. Те харесват това вълнение, ,,Госпожице Гинеш, Вие сте гений''. Те харесват това. Харесва им да виждат и да правят същото като учителя си. Затова харесвам да решаваме задачите заедно, да се радваме заедно на конфетите и да виждам увереността на учениците. Затова правѝ заданията в Кан Академия с учениците, за да ги развълнуваш и да споделиш тяхното вълнение. Съвет 4: Сподели примери за Майсторство в действие. Като треньор по баскетбол аз се опитвам да свържа ученето с това, което се случва на игрището. Много пъти казвам на учениците си, че само защото мога да отида във физкултурния салон и мога да вкарам един кош, това не значи, че съм Стеф Къри. Това не значи, че съм готов за НБА. Изискват се упражнения и уменията да се използват отново и отново. Тогава разбираш, че наистина си ги усъвършенствал. Затова в класната стая, когато изпълниш веднъж дадено задание, означава, че вървиш към успеха, че правиш чудесни неща, но трябва да можеш да го повториш известно време, за да докажеш, че наистина си усъвършенствал даденото умение. Съвет 5: Окуражавай родителите да ползват Кан Академия. Друго голямо предимство е включването на родителите. Родителите се включват повече и се чувстват по-уверени, защото могат да гледат видеата, могат да решат няколко задачи. Когато помагат на детето си с домашните, те си мислят: ,,Знам какво правя, за да помогна. Не отгатвам и не търся в Гугъл, който предлага най-различни варианти за решение.'' Те могат просто да влязат в Кан Академия и да намерят конкретния начин за решаване на задачата. Съвет 6: Остави учениците да направляват ученето. Сега ученето е в по-малка степен това, което аз искам те да направят, важни са техният избор, насока и страст. И наистина, когато достигнат 100%, сякаш фойерверки избухват в класната стая, защото им е било трудно, изисквала се е много работа, но те са се справили, и това постижение е наистина много мотивиращо.