Насърчаване на мотивацията на учениците

Насърчаване на мотивацията на учениците с Кан Академия

Съдържанието в Кан Академия е създадено с цел да ангажира учениците. И тъй като платформата дава възможност на учениците сами да избират как да учат, има много начини за повишаване на мотивацията им. В тази статия ще споделим с теб съвети, които да помогнат на учениците да използват с увереност Кан Академия, да развият нагласа за растеж и усъвършенстване на уменията, да осъзнаят връзката между наученото и истинския живот, да работят съвместно, да се радват на успехите и още много други!

1. Празнуване на напредъка с Канониада

Празнувайте напредъка на класа с инструмента за измерване на напредъка Канониада. Той е достъпен през цялата година и отчита широк спектър от дейности на учениците.

Инструментът Канониада проследява напредъка на класа във всички курсове с Майсторство, в които учениците повишават нивото на своите умения чрез задания или цели за Майсторство.

Добавя се нов пръстен всеки път, когато класът е постигнал толкова повишавания на нива до Запознат, колкото са учениците в класа. Например за клас от 26 ученици ще бъде добавен нов пръстен всеки път, когато те постигнат общо 26 повишавания до ниво Запознат или по-високо.

Имаш достъп до Канониада от Таблото на учителя:

-Избери класа, с който искаш да отпразнувате постигнатия напредък.

-След като отвориш страницата на класа от Таблото на учителя, щракни върху подменюто Канониада в панела за навигация отляво.

Имай предвид, че добавянето на нови пръстени и съответната анимация не могат да бъдат излъчени повторно, затова се подготви да го покажеш пред учениците или в клас, или със споделяне на твоя екран.

Можеш да определиш специален ден от седмицата за разкриване на общия напредък на класа. Можеш да прожектираш компютърния си екран на голям монитор в класната стая и да заредиш инструмента за проследяване на успеха пред целия клас. По този начин всички заедно можете да се радвате на постигнатите успехи!

Можеш да наградиш учениците си с различни награди, например 10 минути свободно време на ниво 10, някакво десертче на ниво 15 и парти на класа на ниво 20! Можеш да развихриш въображенето си и да използваш награди, които считаш за най-подходящи за учениците си.

3 лесни стъпки да започнеш да използваш Канониада:

Стъпка 1: Създай задания или възложи цели за Майсторство за курс, които съответстват на твоята учебна програма.

Стъпка 2: Отдели време за работа (15-30 минути, които ще осигурят 1-2 повишения на нивото на Майсторство на ученик), за да могат учениците да работят върху възложените умения ежеседмично.

Стъпка 3: Демонстрация на напредъка с добавянето на нови кръгове в анимирания Кръг на успеха. Колкото повече всеки ученик се упражнява и повишава нивото си, толкова по-голям напредък се отчита от инструмента за измерването му – разкривайки нови нива и поводи за радост и празнуване.

2. Насърчаване на съвместната работа в клас

За да може учителят да създаде ефективна учебна среда, трябва да насърчи екипната работа на учениците, а не конкуренцията между тях.
Намери начини учениците да работят заедно за постигане на обща цел и да си помагат в постигането на напредък. Раздели учениците на групи и определи лидери на групите, които помагат на останалите. Това също така ще им даде възможност да покажат лидерските си способности.
Създай условия учениците да развият лидерските си качества. Помагай на групите да изпълняват задачите си и разрешавайте възникналите проблеми.
Насърчавай усилията на учениците, когато те си помагат взаимно. Например всяка седмица определяй най-добър лидер/приятел. Можеш да включиш всички теми, които трябва да бъдат преговорени/затвърдени за съответното оценяване. Трябва да отделиш поне един ден за прилагане на модела в клас.

3. Празнувайте успеха

Кан Академия дава възможност на учениците да направляват своето собствено учене и развитие и твоята подкрепа е изключително важна за техния успех. Не забравяй да намираш време да отбелязваш и насърчаваш напредъка на учениците и успешно постигнатите цели!

Спри се на малки награди, които да раздаваш периодично (канцеларски материали, звезди, книги и други подобни).
Окуражавай учениците да правят неща, които обикновено не биха направили.
Първоначално раздавай награди по-често и за по-малки постижения, но постепенно започни да даваш наградите по-рядко.
Обясни ясно на учениците какво поведение ще бъде награждавано.
Нека наградите са с фокус положени усилия, а не толкова с фокус постижения.
Ако учениците са по-големи, заедно помислете какви усилия и постижения да носят награди.

Ако имаш нужда от лесен начин, по който да отбелязваш постиженията на своите ученици, използвай тези сертификати — могат да се раздават разпечатани на хартия, както и в електронен формат. За твое улеснение има готова версия на български език!

4. Стратегията "Три стъпки"

Като част от изграждането нагласа за растеж, акцентирай върху усилията, които водят до успех и заедно с учениците определете правилата в класната стая, включително времето, отделяно за учене. По-конкретно създайте правило за това как да постъпват учениците, когато срещнат затруднение.

Разделете класа на групи с определени лидери въз основа на нивото на знанията на учениците. Лидерите на групите могат да действат като междинно звено за подкрепа в групата, преди учениците да се обърнат за помощ към теб.

Много учители препоръчват стратегията "Три стъпки" за случаите, в които учениците се нуждаят от помощ.

Първата стъпка е да гледат видео и да опитат да решат задачата.
Втората стъпка е да използват подсказка за решаване на задачата.
Ако ученикът все още не може да разбере или да реши задачата, тогава може да се обърне към лидерите на групи
Само ако трите стъпки по-горе не доведат до резултат, ученикът може да се обърне за помощ към учителя.

Искаш ли да се присъединиш към разговора?

Вписване в профила

Сортирай по:

Все още няма публикации.

Разбираш ли английски? Натисни тук, за да видиш още дискусии в английския сайт на Кан Академия.