Основно съдържание
12. клас (България) Общообразователна подготовка и преговор
Курс: 12. клас (България) Общообразователна подготовка и преговор > Раздел 1
Урок 13: Линейна и квадратна функция. Най-голяма и най-малка стойност- Текстови задачи за графично изобразяване на линейни зависимости
- Връх и ос на симетрия на парабола
- Текстови задачи с квадратни функции (уравнение във вид с отделен точен квадрат, или "параболичен" вид)
- Текстови задачи с квадратни функции (уравнение във вид с отделен точен квадрат, или "параболичен" вид)
- Сравняване на максимални точки на квадратни функции
- Сравняване на квадратни функции
- Разработен пример: положителни и отрицателни интервали
© 2023 Khan AcademyУсловия за ползванеДекларация за поверителностПолитика за Бисквитки
Разработен пример: положителни и отрицателни интервали
Намиране на положителните или отрицателните интервали на една функция от нейната графика. Създадено от Сал Кан.
Искаш ли да се присъединиш към разговора?
Все още няма публикации.
Видео транскрипция
По-долу е изобразена функцията f(x). Отбележи интервала, в който f(x)<0. f(x) е изобразена на вертикалната ос . х е хоризонталната ос. f(x)<0 означава, че графиката е под оста х. Функцията е отрицателна в този интервал и в този интервал. Мога да преместя този плъзгач където и да е тук или да го поставя където и да е тук. Ще го оставя тук. Ето. Така е правилно. Да направим още няколко. Функцията е изобразена по-долу. Отбележете интервала, в който f(x)>0. Отбелязвам тази област, в която функцията е над оста х, или тази област, в която функцията минава много
над оста х. (Дори излиза от страницата.) До го поставим тук. Да направим още един пример. Отбележете интервала, в който f(x)>0. Отново мога да отбележа тази област, където функцията е над оста х, или тук, където функцията е над оста х. Ще го поставя тук, за разнообразие. Ето така.