Начини да подкрепяме учащите, когато не сме запознати с материята

Някои инструктори са експерти по съдържанието, което изучават техните ученици и могат да покажат алтернативни обяснения и примери, когато учениците изпитват затруднения. Въпреки това не всеки инструктор се чувства комфортно в ролята на учител и това е OK! Ето няколко прости начина да помагате на учениците, без да се налага да знаете перфектно материала.

Учете с тях

Образованието е ученето и начините на учене. Тъй като всички ние се сблъскваме с нови предизвикателства всеки ден, всички се учим през целия си живот!
Моделирането на такова поведение дава невероятни сили. Упражнявайте умения по математика, гледайте активно видеа и създавайте компютърни програми едновременно с Вашите ученици. Ако имате време, може би ще сметнете за полезно да прегледате материала преди Вашите ученици.
Вие и Вашите ученици можете да си задавате взаимно въпроси и да обсъждате какво учите. Това може да се окаже прекрасна възможност да изградите връзка помежду си. Най-вече, вслушвайте във Вашите ученици и ги третирайте като равни.
Когато учениците разберат погрешно една задача, те не се нуждаят от мен, за да им дам отговора, подсказките за отговора. Те просто трябва да помислят къде е грешката, после да продължат нататък и да решат следващата задача.
  •  Извънкласен инструктор

Бъди "мажоретка"

Понякога учителят е най-успешен, ако влезе в ролята на мажоретка. Насърчаването на учениците с думите: "продължавай усилената работа" или "опитай още веднъж" поддържа упоритостта и изгражда мотивация. Когато учениците са затрудняват, напомняй им да гледат видеото, да прочетат подсказките и да си водят бележки, ако имат още въпроси, за да помолят теб или друг учител за помощ по определена тема.
Ако учениците ти продължават да работят по умение, което вече е упражнявано, можеш да ги попиташ защо го правят. ("За определена значка ли се бориш? Страх ли те е да преминеш по-нататък?") въз основа на тази информация можеш да прецениш дали да насърчиш ученика да продължи със следващото умение.
Отзивите са много полезни. Проверявам, за да видя колко задачи се е опитало да реши моето дете и дали е изгледало видеото. Ако не видя знака за камерата, разбирам, че не го е изгледало и му казвам да го види. Ако не видя изписан въпросителния знак, разбирам, че не е използвало никакви подсказки и му обръщам внимание да ги прегледа.
  • Родител на Кан Академия
Зареждане