If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Ако си зад уеб филтър, моля, увери се, че домейните *. kastatic.org и *. kasandbox.org са разрешени.

Основно съдържание

Курс: 9. клас (България) > Раздел 10

Урок 6: Доказателства на питагоровата теорема за любопитните

Стъпка 3: Изтрий c квадрат (в изпълнение на питагоровото доказателство)

Етап 3: Изтрий c квадрата

Ааа, така че избираш да махнеш жълтия квадрат. Той изглежда не на място, нали? Ето с какво останахме.
Може да си забелязал, че изображението е почти симетрично около диагонала и трябва само да прибавим едно копие на първоначалния триъгълник най-отдолу вляво.
Принцип на доказателствата: Търси симетрия, тя е твой приятел.
Можеш да си поиграеш с тази диаграма по различни начини, прибавяйки прави и фигури, търсейки интересни модели и всичко това, докато намерим някаква връзка с c2.
Единият от начините е да потърсим още по-голяма симетрия, прибавяйки още два триъгълника, така че фигурите в изображението да направят един голям квадрат с дължина на страната a+b.
Не забравяй, че нашата крайна цел е да свържем a2+b2 с c2 по някакъв начин. Да имаме симетрична фигура е хубаво, но ще ни бъде от полза само, ако можем да намерим стойността на c2, скрита в нея. По-конкретно, ще ни бъде от полза, ако намерим квадрат с дължина на страната c, някъде в тази диаграма.
Квадрат със дължина на страната c изисква четири страни с дължина c, а в нашата диаграма имаме четири правоъгълни триъгълника с хипотенуза, с дължина c. Отдели момент сега и виж, дали можеш да измислиш начин, да пренаредиш триъгълниците, за да направиш квадрат с дължина на страната c, което ще бъде полезно.

Искаш ли да се присъединиш към разговора?

Все още няма публикации.
Разбираш ли английски? Натисни тук, за да видиш още дискусии в английския сайт на Кан Академия.